《国际汉语教师标准》随着汉语热的持续升温，对外汉语教师的队伍也在不断壮大。众所周知，教师是国际汉语教育中关键的一个环节，海外汉语教师的素质和水平，不仅关系着汉语教学效果的优劣，从某种意义上说，也影响着外国民众对中国的印象。

     但由于一些原因，与一些西方国家相比，中国的汉语国际推广事业虽然近年来发展迅速，但起步晚、经验少的实际情况不容回避，且我国还缺乏一个的国际汉语教师标准，所以，制定并推出一个的国际汉语教师标准是十分迫切和必要的。

     为突破教师这个制约汉语国际推广发展的瓶颈，第十一届国际汉语教学研讨会上，国家汉办组织国内外专家制定了《国际汉语教师标准》，并将于今年年底推出。实行国家汉语教师资格认证，以此整合海内外汉语教师资源，规范汉语教师水平，从而保证汉语国际推广事业的顺利发展。
有了《国际汉语教师标准》，就可以按照标准对老师进行培训和考核，取得事半功倍的效果。同时，也使国际汉语教师的管理更加科学化、规范化。因此，培养和组建一支既懂理论，又有实践；既具有对外汉语教学能力，又具有跨文化传播能力的高水平、稳定的教师队伍，是国际汉语推广可持续发展的关键。

《国际汉语教师标准》的具体标准为：
标准一：汉语知识与技能
标准二：外语知识及技能
标准三：中国文化及跨文化交际
标准四：第二语言及习得与学历策略
标准五：测试与评估
标准六：现代教育及技术运用
标准七：汉语教学法（课堂教学技巧）
标准八：汉语教学课堂课堂、大纲、教材与辅助材料
标准九：现代教育技术及运用
标准十：教师综合素质

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